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学校本来(lái )就是为了强(qiáng )大自己的种族而(ér )设立的，肯(kěn )定不可能(néng )拒绝那(nà )些上进的人(rén )。

可以通(tōng )过完成(chéng )教育(yù )任务来获得相应(yīng )的技能点。

按照陈天豪的理(lǐ )解来讲，及(jí )格应该并(bìng )不算太(tài )难，他还是有信心完(wán )成这个(gè )任务(wù )的。

好了，不要(yào )不高兴了，在学校里(lǐ )面有更(gèng )多好玩的知(zhī )识。

陈天(tiān )豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫(háo )无还手之力(lì )，他的右手仍然(rán )可以施放其(qí )他技能，雷盾只(zhī )是用了一部分掌控能(néng )力，如(rú )果没(méi )有打破雷盾的防(fáng )御极限，雷(léi )盾可以一直举到(dào )能量消耗完(wán )毕为止。

看来系(xì )统也解锁了这种模式(shì )，他早就想(xiǎng )拥有其他技能了(le )，电球攻击(jī )是他想到(dào )的，唯(wéi )一一个简单(dān )的技能，不是他(tā )不想一些华丽的技能(néng )，只是他心(xīn )有余而力不足，后来又一直(zhí )关注着其(qí )他事情(qíng )。

魔法能量在能量核(hé )心的调(diào )度下(xià )，开始向手中聚(jù )集，第一批(pī )测试人员魔法水(shuǐ )平有高有低(dī )，但每个(gè )人都在(zài )竭尽所能，展现自己(jǐ )的最强实力(lì )。

经过一个小时(shí )的准备，建(jiàn )造学校的(de )空地也(yě )已经准备妥(tuǒ )当，就在(zài )伐木场(chǎng )旁边不远处，距离部(bù )落中心也不(bú )算太远。

陈天豪(háo )自然不知道(dào )两人的心(xīn )理，他(tā )储备能量晶石，只是(shì )因为想(xiǎng )起前(qián )世那些魔法世界(jiè )中对能量晶(jīng )石的利用(yòng )，就算(suàn )知道两人的(de )心理，他(tā )也是举(jǔ )双手赞同。